沁园书院 文字 周萌 摄影 田仁丽
时代飞速发展，祖国日益强盛。如今，中国特色社会主义已然步入新时代。为培养新时代有理想有担当的新青年，做好思想教育工作，11月5日下午3时，由沁园书院承办的沁园书院第六期辅导员工作坊“看见‘自己’，读懂青年”专题讲座在敏达学报如期举行。南京大学马克思主义学院党委书记、副教授、社会学博士时昱老师应邀出席并作专题报告。四大书院辅导员及学生齐聚一堂，参听本次讲座。本次讲座由沁园书院党委书记刘宏宇主持。
新时代新青年如何才能“看见‘自己’”呢？且听时昱娓娓道来。首先，时昱从新的发展阶段、新的社会主要矛盾以及新的奋斗目标这三个方面指出了新时代新在何处，让大家对当前中国国情有了基本的了解。然后，时昱通过一组数据给出了青年的定义并从不同年代分析了当代青年的特征。接着，时昱带着大家走进历史的画卷，感受青年的力量。从近代到现代，从“五四运动”到新时代，青年始终占据着重要地位。“两个一百年的任务已经交到你们身上了，你们就是时代的主力军。”时昱向大家表达了自己的期望，字字铿锵。老师、辅导员既是青年，更是培养时代新人的青年骨干力量，要凝聚共识，立德树人。所以他们不仅要看见自己，还要读懂青年。
如何“读懂青年”？“是否是青年喜闻乐见的方式就一定能赢得青年？”“当代青年真的是垮掉的一代吗？”时昱以这两个问题为引子，指出了人们对青年不够了解的现状并希望通过青年研究来读懂青年，处理代沟，解决问题。“高校学生工作者，关注并研究大学生青年群体是我们的职责所在，也是时代赋予我们的重要使命，更是我们做好学生工作的前提和基础。只有了解他们，才能够走进他们，才能够真正解决他们身上出现的问题。”时昱如是说。这也是青年研究的意义所在。此外，时昱在辅导员怎样开启思政研究,掌握一定的研究方法，团学干部开展学生工作的要点等方面给出了许多建设性意见。
讲座的最后一个环节，时昱分享了关于大学生研究的几个有趣议题，与同学们探讨了当代大学生的就业难问题并仔细分析了原因。对于当下流行的丧文化，时昱认为这可以作为自我调节的手段，但不能成为自己放弃的理由。
最后，刘宏宇总结了本次讲座，希望沁园全体师生以此次讲座为契机，打开心扉，加强沟通，达成共识，共同努力，将沁园书院建设得越来越好，“前浪”和“后浪”携手汇成海洋。
