学生工作处 报道
7月7日至9日，我校组织开展2025年辅导员专项培训。本次培训围绕“理论提升、实务创新、专业成长”三大方向，通过专题讲座、分组研讨等形式，邀请校内外专家学者深度赋能，为全体辅导员搭建了理论学习与实践交流的平台，助力队伍高质量发展。
南京航空航天大学马克思主义学院党委书记何畏教授以《在提升社会思潮辨析力中固本培元》为题，从社会思潮与意识形态安全的关联切入，结合现实案例，强调辅导员需强化社会思潮辨析能力，筑牢学生思想防线。
我校党委常委、副校长周方舒以《深入贯彻中央八项规定及其实施细则精神推动作风建设再上新台阶》为主题，系统解读中央八项规定的背景意义与落实路径，结合学工系统实际，引导辅导员守牢底线、树好标杆。
中国药科大学工学院党委书记张宝玲副研究员带来《人工智能技术在职规赛中的创新实践》主题报告，从职业目标设定、岗位胜任力构建到简历智能精修，分享AI工具在生涯指导中的应用场景，为辅导员创新就业指导方法提供新思路，为应对人工智能时代的育人挑战带来新启发。
南京大学商学院党委副书记王宇伟则以《育教融合推动实践育人的探索》为主题，探讨如何通过项目式课程打通专业教育与思政教育的壁垒，联合专业教师与学工队伍力量，链接第一课堂与第二课堂，提升实践育人质效。
我校高等教育研究所副所长江萍围绕《从“事务型”到“学者型：高教所赋能辅导员发展的三维引擎”》主题，结合近五年辅导员课题立项、论文发表数据，指导辅导员学会用数据说话，用逻辑串联，提升研究成果的传播力。
南京大学高级辅导员陈静以《从“事务型”到“专家型：辅导员专业化成长进阶之路”》为题，结合自身成长经历，解析辅导员从“经验型”向“研究型”转型的关键路径，启发辅导员们学会通过知识学习与专业培训聚焦工作发力点，找准工作方法，形成品牌特色。
《江苏高教》副主编肖地生，从期刊编辑的视角出发分析解读辅导员相关栏目选稿重点，指导辅导员如何高质量开展思政育人、学生管理等相关研究。
学校将以此次培训为契机，持续推进辅导员队伍“职业化、专业化、专家化”建设，为培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的时代新人注入更强动力。
