发展改革办公室 报道
11月27日，《江苏高教》2026年选题策划会暨《江苏高教》编辑部协同创新中心工作交流会在苏州工学院召开。会议由苏州工学院副校长张根华主持，校长姜建明致辞。高等教育领域专家，《江苏高教》编辑部全体成员，苏州工学院、南京审计大学协同创新中心代表等出席会议。
交流会上，《江苏高教》编辑部&南京审计大学高等教育研究协同创新中心、《江苏高教》编辑部&苏州工学院高等教育研究协同创新中心分别介绍中心工作情况。发展改革办公室（高等教育研究所）主任（所长）江萍报告中心近三年工作理念、关键举措及主要成绩。合作期间，中心常态化举办“润泽论坛”15期，连续发布《审计高等教育年度发展报告》，累计指导打磨论文28篇，其中13篇发表于核心期刊，学校首登高教科研高贡献机构榜单。课题立项率显著提升，2024年省教育规划课题实现100%立项。在推动成果转化，提升教师教研能力，助力学校“十五五”规划等重大决策，以及智库作用等方面成效显著。她表示，未来中心将深化合作机制，聚焦地方高水平大学改革等主题，持续产出高质量成果，为区域高等教育发展提供范例。
与会专家充分肯定中心取得的阶段性成果，认为其探索出了一条高校与期刊协同创新的有效路径，具备加强跨学科协作，提升学术影响力与决策服务能力的条件。南京大学冒荣教授指出，要推动高等教育研究向院校研究转型，加强地方应用型、行业院校的发展研究。南京师范大学胡建华教授提到，要紧密结合学校特色，确立主要研究范围和目标，凝聚智慧解决学校发展中的实际问题。南京大学王运来教授认为，要从“协同创新中心”的每个字出发，双方研究人员应开展实质性合作，加强对地方高校特色发展路径的理论建构与实践指导，为学校发展贡献力量。南京师范大学王建华教授认为，中心要着眼于长远发展，树立学校优势特色旗帜，如发起论坛，做可持续的报告研究，产出有标志性和显示度的成果，服务于学校未来。
会议就《江苏高教》2026年度选题方向展开深入研讨，专家一致认为要继续办好学术研讨会，建议聚焦“‘十五五’期间中国高等教育面临的挑战”“‘十五五’发展与教育强国建设”等主题，开设青年论坛、研究生论坛，为青年学者和研究生搭建学术交流平台，鼓励跨校、跨区域合作研究，推动理论创新与实践探索深度融合。同时，应关注高等教育数字化转型、产教融合新机制、拔尖创新人才培养体系、新时代高校青年教师发展路径等前沿议题，强化问题导向与实践回应。要发挥期刊引领作用，聚焦国家战略需求与区域发展实际，推动高等教育研究向纵深发展。
